PROVIAMO A DARE DELLE ISTRUZIONI ELEMENTARI A UN COMPAGNO

Nella seconda lezione, per capire quanto è difficile programmare, ho invitato gli alunni a cimentarsi in un gioco di ruolo: i bambini vengono chiamati a coppie, uno fa il programmatore e l’altro il robot.

Il robot viene bendato.

Una volta bendato il compagno-robot, il programmatore, nel completo silenzio, si sposta nell’aula e fa vedere ai compagni quale oggetto il suo robot dovrà andare a prendere. Poi torna dal compagno, lo fa girare su se stesso per disorientarlo e poi comincia a dargli le istruzioni opportune per trovare l'oggetto nascosto.